الداخلية أولًا وظفار وصيفًا وشمال الباطنة ثالثًا في أولمبياد الروبوت 2024

أعلنت وزارة التربية والتعليم ممثلة بإدارة الابتكار والأولمبياد العلمي نتائج الدورة الخامسة لأولمبياد الروبوت 2024، حيث حصل على المركز الأول فريق مدرسة الشيخ أحمد بن عبدالله الكندي من مركز محافظة الداخلية التعليمي، وحصل على المركز الثاني فريق مدرسة خولة بنت حكيم من مدرسة محافظة ظفار التعليمية. فيما حصل فريق مدرسة الباطنة من مركز محافظة شمال الباطنة التعليمي على المركز الثالث، خلال الحفل الختامي الذي أقيم بحضور طلال بن ناصر العدوي مساعد مدير عام الإدارة العامة للشؤون الإدارية لتنمية الموارد البشرية.

وأشار طلال بن ناصر العدوي إلى أهمية هذا النوع من المسابقات التي تمكن الطلبة من التعلم بطريقة علمية مبتكرة، وتدربهم على مواجهة تحديات سوق العمل، وتساهم في خلق بيئة محفزة للابتكار من خلال العطاء مهاراتهم في تقديم حلول فعالة للمشاكل والتحديات القائمة وبالتالي تنمية مهارات التفكير والإبداع والابتكار لديهم.

وتخلل الحفل عروض مرئية أظهرت مراحل التصفيات وجسدت شغف الطلاب وطموحهم وقصة نجاحهم. وقام راعي الحدث بتكريم الفائزين بالمراكز الثلاثة الأولى وتقديم الجوائز التشجيعية لعدد من الفرق، حيث حصل فريق مدرسة أحمد بن النعمان من تعليم محافظة مسقط على جائزة الفريق الأكثر إخلاصا، وفريق مدرسة مسندم. وحصل فريق محافظة مسندم التعليمي على جائزة الفريق الأكثر تنظيما، فيما ذهبت جائزة الفريق الأكثر إبداعا إلى فريق مدرسة محمد بن سليمان من مدرسة محافظة الظاهرة التعليمية. كما تم تكريم أعضاء لجنة التحكيم، وتوزيع شهادات المشاركة على المعلمين المشاركين من الطلاب والطالبات.

وتخلل الحفل كلمة للشركة الداعمة “كيدزيتي” ألقتها أفنان التوبة أكدت خلالها أن الشراكات بين المؤسسات تجسد دوراً حيوياً في بناء مجتمع يعتمد على التعليم والتكنولوجيا. لتحقيق التقدم والازدهار، فإن التعاون يعزز فرص النجاح والتطور في المجتمع، خاصة عندما يكون التركيز على تمكين الشباب، مؤكداً أن “كيدزيتي” تسعى إلى تمكين الشباب وتحفيزهم لاستكشاف عالم التكنولوجيا والهندسة والعلوم من خلاله. وبرامجها التعليمية المبتكرة، لبناء جيل من الشباب يمتلك المهارات والمعرفة اللازمة للمساهمة في تقدم وطننا الحبيب.

كما ألقت أمل بنت سعيد الرحبية من دائرة الاستثمار الاجتماعي في BP عمان كلمة مماثلة قالت فيها: نجتمع اليوم لنختتم أحد أكثر البرامج تحديًا ومتعة لطلابنا، “مسابقة أولمبياد الروبوت”. نحن في BP عمان نؤمن إيمانا كاملا بأن التعليم وتعزيزه بطرق إبداعية هو أمر مبتكر ويحفز الطلاب على استكشاف العلوم الحديثة، ويعزز قدراتهم ومهاراتهم العلمية، ويساهم في بناء شخصياتهم.

وقال إبراهيم بن عيد البلوشي رئيس قسم الروبوتات والذكاء الاصطناعي بإدارة الابتكار والأولمبياد العلمي بالوزارة: هذه هي الدورة الأخيرة لأولمبياد الروبوت الذي أقيم على مدى خمس سنوات. ونأمل أن ننظم برنامجاً آخر في السنوات القادمة، حيث تساهم المسابقات المتعلقة بالتكنولوجيا في تعزيز الجوانب الابتكارية والإبداعية لدى الإنسان. الطلاب من خلال برمجة وتصميم وتركيب الروبوتات.

وأعرب الطالب الخليل بن إبراهيم الكندي من مدرسة الشيخ أحمد بن عبدالله الكندي بمحافظة الداخلية عن سعادته بفوز فريقه بالمركز الأول، مشيراً إلى أن التجربة كانت جميلة ومليئة بالإثارة. وأضاف: اجتهدنا في الفترة الماضية، والحمد لله تمكنا من تحقيق المركز الأول بعد جهود مضنية، واكتسبنا مهارات. ساعدونا في اختيار التخصصات في المستقبل.

وأوضح زميله أحمد بن محمد الكندي قائلاً: شهدت المسابقة منافسات للفرق المؤهلة من المديريات التعليمية، وجميعها من ذوي المستوى والإمكانيات العالية، وأظهر المشاركون مهاراتهم في عمليات البرمجة والتصميم والتجميع في البناء الروبوتات. وأكد أنه سيسعى إلى تطوير نفسه في هذا المجال من خلال الممارسة والبحث المستمرين. كل ما هو جديد في مجال الروبوتات، محاولاً الموازنة بين الدراسة وتنمية مواهبه.

ومن الفريق الفائز بالمركز الثاني الطالبة تفول بنت عبدالله بن محمد بعوين من مدرسة خولة بنت حكيم بتعليم محافظة ظفار قالت : جئت لتمثيل تعليم محافظة ظفار مع زملائي من المدارس الأخرى الذين تأهلوا من التصفيات المؤهلة في أولمبياد الروبوت 2024 المنافسة، واستطعنا أن نقدم أفضل ما لدينا وفزنا بالجائزة. المركز الثاني، حيث قمنا بتصميم ثلاثة روبوتات بثلاث وظائف مختلفة: روبوت الالتقاط، وروبوت الدفع، وروبوت ذاتي القيادة. عندما كنت طالبة، فتح مجال الروبوتات لي طرقًا مبتكرة للتفكير وتحليل المشكلات من خلال تجميع وتفكيك أجزاء الروبوت، وتعلمنا البرمجة والتكنولوجيا. وأضافت زميلتها آلاء بنت محمد آل إبراهيم قائلة: مشاركتنا كانت ممتعة، وتم تنظيم المسابقة، وحصلنا على مركز متقدم. ونشكر المعلم الذي أشرف علينا . أصبحت التكنولوجيا عنصرا أساسيا وركيزة أساسية في الحياة، حيث فتحت لنا آفاقا كثيرة، كحل المشكلات وسرعة البديهة في علاج المشكلات، ومواجهة التحديات، والتغلب عليها.