تأهيل الأطباء في تصميم المناهج باستخدام الذكاء الاصطناعي

 نظم المجلس العماني للاختصاصات الطبية برنامجًا تدريبيًا حول احتراف تصميم المناهج ومراجعتها باستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي، على مدار يومين.

ويهدف البرنامج إلى إعداد الأطباء المعنيين لإعداد وتصميم مناهج قابلة للتكيف مع التحولات المستقبلية في التدريب والتعليم الطبي المتقدم. يعتمد التدريب على تطبيق نموذج KERN المعتمد لتطوير المناهج الطبية، وهي منهجية تعتمد على خطوات منظمة لتطوير وتحديث المناهج الطبية لضمان توفير التعليم الطبي العالي. الجودة ومواكبة التطورات الحديثة في هذا المجال.

يتضمن النموذج ست خطوات: الاحتياجات والتقييم، الأهداف والنتائج، التخطيط والتصميم، التنفيذ، التقييم والتحسين، التكامل والاستدامة.

وتكمن أهمية البرنامج في تحسين المناهج التعليمية لبرامج التخصص والزمالة في المجلس العماني للتخصصات الطبية وتعديلها حسب الحاجة ومواكبة التطورات التقنية، بالإضافة إلى تعريف الأطباء المشاركين بالذكاء الاصطناعي. الأدوات وكيفية تطبيقها في تصميم وتحديث المناهج، وضمان خلق بيئة تعليمية ذات موارد وأدوات متعددة تتضمن أساليب وأدوات شاملة تلبي الاحتياجات. الرعاية الصحية للمجتمع من خلال تصميم مناهج دراسية مرنة قابلة للتكيف مع التطورات المستقبلية في مجال التعليم الطبي.

وشارك في البرنامج التدريبي أعضاء هيئة التدريس من مختلف البرامج التدريبية وبرامج الزمالة، والأطباء المقيمين في برامج المجلس، بالإضافة إلى المهتمين من وزارة الصحة والمعهد العالي للعلوم الصحية.

ويقدم البرنامج التدريبي البروفيسورة نهال خميس أخصائية تدريس المهن الطبية وتطبيقات الذكاء الاصطناعي – جامعة جونز هوبكنز – في الولايات المتحدة الأمريكية. يتم تقديم هذا البرنامج المتخصص لأول مرة خارج جامعة جونز هوبكنز في الولايات المتحدة.