مدارس دبي تتألق عالمياً في الثقافة المالية ومهارات التفكير الإبداعي

وتستمر المدارس الخاصة في دبي في تألقها في التصنيفات العالمية، حيث احتلت المركز الثاني في الثقافة المالية، والسادس في التفكير الإبداعي.

وذلك وفقًا لدراسة أجريت كجزء من برنامج التقييم الدولي للطلاب (PISA) 2022 من قبل منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية (OECD).

وتقيم اختبارات PISA، التي تقام كل ثلاث سنوات، قدرة الطلاب الذين تبلغ أعمارهم 15 عاماً على تطبيق مهارات الحياة الواقعية في القراءة والرياضيات والعلوم في مواقف عملية. وشاركت دبي في مجالات الثقافة المالية الإضافية والتفكير الإبداعي لأول مرة في عام 2022.

وفقًا لمنظمة التعاون الاقتصادي والتنمية، يقيس الوعي المالي مدى معرفة الطلاب وفهمهم للمفاهيم والمخاطر المالية، ومهاراتهم ودوافعهم وثقتهم في اتخاذ قرارات جيدة في مواقف مالية مختلفة.

يقيس التفكير الإبداعي قدرة الطلاب على التوصل إلى أفكار وتقييمها وتحسينها مما قد يؤدي إلى حلول أصلية وفعالة وتقدم في المعرفة وتعبير مؤثر عن الإبداع.

واحتلت المدارس الخاصة في دبي المركز الثاني من بين 20 دولة ومنطقة مشاركة في الثقافة المالية، حيث سجلت 522 نقطة، مقارنة بالمعدل العالمي لمنظمة التعاون الاقتصادي والتنمية البالغ 498 نقطة.

وقال 82% من أصل 4478 طالباً مشاركاً في البرنامج من دبي إنهم يعرفون كيفية إدارة أموالهم، وقال 79% منهم إن لديهم أهداف ادخار للأشياء التي يرغبون في شرائها أو القيام بها.

كما احتلت مدارس دبي المركز السادس من بين 64 دولة ومنطقة مشاركة في التفكير الإبداعي، حيث سجلت 36 نقطة مقارنة بمتوسط ​​منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية البالغ 33 نقطة.

وقد حقق أربعة وثمانون في المائة من 7,474 طالباً مشاركاً من دبي أداءً بمستوى خط الأساس لمنظمة التعاون الاقتصادي والتنمية أو أعلى في مهارات التفكير الإبداعي.

وأشار 74% من الطلاب في إجاباتهم إلى أنهم واثقون من الخروج بأفكار إبداعية لمشاريع مدرسية.

#دبي المدارس الخاصة من بين الأفضل أداءً على مستوى العالم في نقل الثقافة المالية ومهارات التفكير الإبداعي https://t.co/8avYwVNWec

• الدراسة التي أجريت كجزء من برنامج تقييم الطلاب الدوليين تضع المدارس الخاصة في دبي في المرتبة الثانية في الثقافة المالية و… pic.twitter.com/ZZEAFt7SZo

— مكتب دبي للإعلام (@DXBMediaOffice) 28 يونيو 2024

وقالت عائشة ميران مدير عام هيئة المعرفة والتنمية البشرية بدبي: “نحن ممتنون لجميع القيادات المدرسية التي تلعب دوراً مهماً في تحفيز وإلهام المعلمين والطلبة لتحسين أدائهم، والمعلمين الذين يشجعون الطلبة على تطوير قدراتهم واكتشاف إمكاناتهم، وأولياء الأمور الذين يدعمون ويشجعون أبنائهم لتحقيق أهدافهم، والطلبة الذين حققوا هذه النتيجة الرائعة بفضل عملهم الجاد ومرونتهم”.

وأضافت فاطمة بلرحيف، المدير التنفيذي لجهاز الرقابة المدرسية في دبي: “تظهر نتائج الدراسة أن المدارس التي تتفوق في التفكير الإبداعي تحقق أيضاً درجات عالية في الرياضيات والقراءة والعلوم. وهذا يسلط الضوء على أهمية تطوير قدرات طلابنا في جميع أنحاء العالم”. كافة المجالات لإعدادهم للمستقبل.”

وبحسب نتائج PISA 2022 التي أُعلنت في ديسمبر 2023، احتلت المدارس الخاصة في دبي المرتبة التاسعة عالمياً في الرياضيات بمتوسط ​​درجات بلغ 497، متجاوزة متوسط ​​منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية بـ25 نقطة.

كما حققت مدارس دبي المركز 13 عالمياً في القراءة بمتوسط ​​درجات بلغ 498 نقطة، والمركز 14 في العلوم بمتوسط ​​درجات بلغ 503 نقاط.

يتوفر المزيد من المعلومات والبيانات الأساسية حول أداء مدارس دبي في دراسة PISA 2022 للتفكير الإبداعي والثقافة المالية هنا.