تكريم 140 من المشاركين في «بناء قدرات القيادة التربوية»

كرمت كلية الإمارات للتطوير التربوي القيادات التربوية الخريجة من دفعتين من البرنامج الشامل لبناء قدرات القيادات التربوية الذي يهدف إلى تمكين مديري المدارس والقيادات التربوية وتزويدهم بأحدث أدوات واستراتيجيات القيادة التربوية في منظومة التعليم المدرسي لمواكبة التغيير التحويلي الإيجابي داخل مؤسساتهم التعليمية وتعزيز دور المعلمين والمربين من خلال امتلاك مهارات تكنولوجية مبتكرة مصممة لتلبية الاحتياجات التعليمية المختلفة في منظومة التعليم المدرسي في دولة الإمارات العربية المتحدة. وشهد البرنامج الذي استمر أربعة أشهر مشاركة 140 من القيادات التربوية من مديري المدارس ونوابهم في مؤسسة مدارس الإمارات من كافة إمارات الدولة، أكملوا ساعات تدريبهم موزعة بين التدريب المباشر وجلسات الحوار والمناقشة التي قدمها نخبة من الأكاديميين والخبراء في قطاع التعليم.

وركز البرنامج الشامل لبناء قدرات القيادة التربوية على أربعة محاور رئيسية شملت ركائز القيادة (المبادئ والقيم والتأمل الذاتي ومن الرؤية إلى التنفيذ)، وصياغة وتنفيذ الرؤية الاستراتيجية للمدرسة، وتمكين الفصول الدراسية (قيادة التعليم والتعلم، ودمج التكنولوجيا، وتطوير العملية التعليمية)، وقيادة التحسين الشامل للمدرسة ونشر الإيجابية، والتي شملت مجالات تطبيقية في إعداد الخطط المدرسية الشاملة، وآلية تنفيذ المبادرات لتعزيز السلوك الإيجابي لدى الطلبة، وتصميم بيئة تعليمية مبتكرة جاذبة للتعليم المستمر.

وأكد مدير عام مؤسسة الإمارات للمدارس المهندس محمد القاسم الحرص على استدامة عملية تدريب وتطوير قدرات القيادات المدرسية، وتزويدها بأحدث الأساليب التربوية والمهنية القادرة على إرساء سياسات تعليمية مرنة وفعالة تستجيب للتطور السريع في المجال التربوي والتعليمي، بما يحقق رؤية المؤسسة وأهدافها المرحلية والمستقبلية.

وأوضح أن المؤسسة تعمل من خلال سلسلة من البرامج التدريبية بالتعاون مع كلية الإمارات للتطوير التربوي والشركاء الاستراتيجيين على تبني أفضل الممارسات التربوية وترسيخها في المجال التربوي، بما يسهم في خلق حراك تربوي يرتكز على الابتكار والإبداع والاستباقية، منوهاً بالدور المحوري والرئيسي للقيادات المدرسية في ترجمة سياسات المؤسسة وتجسيدها على أرض الواقع وفق أفضل الصيغ التربوية.

من جانبها، قالت مديرة كلية الإمارات للتطوير التربوي الدكتورة مي ليث الطائي، إن البرنامج يتوافق مع توجيهات القيادة الرشيدة لدولة الإمارات واستراتيجيات الكلية، لتمكين القيادات التربوية التي تقود منظومة التعليم المدرسي في الدولة، وبناء قدراتهم وممارساتهم للمساهمة في تطوير المنظومة التعليمية الوطنية.