المملكة: نحو تمكين الأسر.. “التعليم” تدرب الموظفين على رعاية ذوي الإعاقة

أعلنت وزارة التربية والتعليم الموافقة على السماح للموظفين خلال ساعات العمل الرسمية بالتدريب على كيفية التعامل مع ذوي الإعاقة، وذلك وفقا للضوابط التي حددتها المادة (155) من اللائحة التنفيذية للموارد البشرية، والتي أكدت أن هذا التدريب يهدف إلى تعزيز قدرة الأسرة على رعاية الأشخاص ذوي الإعاقة ورعايتهم بالشكل الأمثل. .
ونصت المادة على أن السماح للموظف بحضور هذا التدريب يتطلب استيفاء مجموعة من الشروط التي تساهم في تحقيق الاستفادة الكاملة، مع ضمان عدم تأثير ذلك على سير العمل..

تدريب الموظفين

وفقا للضوابط المحددة يجوز السماح للموظف بالتدريب إذا لم يكن لديه رصيد من الإجازات المنتظمة، وإذا توفر رصيد من الإجازات يتم احتساب مدة غيابه لحضور التدريب من هذا الرصيد.

كما يشترط أن يكون المعاق الذي يتطلب التدريب أحد أبناء الموظف أو أحد والديه أو من يعولهم قانوناً، مع ضرورة تقديم تقرير معتمد من أخصائي التأهيل ومعتمد من جهة التدريب موضحاً فيه حالة الشخص المعاق والمدة اللازمة للتدريب.
وتوضح المادة أن مدة الغياب للتدريب لا يجوز أن تتجاوز اثنين وأربعين يوماً للحالة الواحدة، كما يشترط أن تصدر جهة التدريب شهادة معتمدة تثبت فعلياً حضور الموظف فترة وأوقات التدريب بشكل منتظم ..
تجدر الإشارة إلى أن المادة الثانية فقرة (1/هـ) من نظام رعاية المعاقين أكدت على أهمية تدريب أسر المعاقين على كيفية رعايتهم ورعايتهم مما يعزز دور الأسرة في تقديم الرعاية الشاملة. للأشخاص ذوي الإعاقة بما ينعكس إيجاباً على حياتهم اليومية.
وأوضحت الوزارة أن البرامج التدريبية يتم تنفيذها داخل المملكة فقط من خلال المراكز المعتمدة المتخصصة في تقديم التدريب على التعامل مع مختلف ذوي الاحتياجات الخاصة، حيث لا تتناول الأنظمة السماح بتنفيذ هذه البرامج خارج المملكة.

التعامل مع الإعاقات

وأكدت الوزارة أن التدريب يركز على كيفية التعامل مع الإعاقات بمختلف أنواعها، مثل الإعاقات البصرية والسمعية والعقلية والجسدية والحركية، وصعوبات التعلم، واضطرابات النطق والنطق، والاضطرابات السلوكية والانفعالية، والتوحد، والإعاقات المزدوجة والمتعددة. ، بالإضافة إلى الإعاقات الأخرى التي تتطلب رعاية خاصة..

كما أوضحت وزارة التعليم أن التدريب لا يشمل مرافقة شخص معاق للعلاج سواء داخل المملكة أو خارجها، بل يهدف إلى تطوير مهارات الموظفين وأفراد الأسرة في التعامل مع الأشخاص ذوي الإعاقة في حياتهم اليومية.
وأكدت الوزارة أن المادة (155) تشمل جميع الموظفين العاملين في القطاعات الحكومية، ويستثنى من ذلك من تنطبق عليهم قواعد وأنظمة خاصة.
للحصول على التدريب يجب على الموظف استيفاء الشروط والمتطلبات النظامية وتقديم الطلب عبر الخدمة الذاتية للموظف، حيث تتم دراسة الطلب والموافقة عليه من قبل مدير التعليم أو من ينوب عنه..

تحسين نوعية الحياة

وفيما يتعلق بتعريف الإعاقة نصت المادة الأولى من نظام رعاية المعاقين على أن المعاق هو كل شخص يعاني من قصور مستقر أو كلي أو جزئي في قدراته البدنية أو الحسية أو العقلية أو التواصلية أو التربوية أو النفسية، إلى الحد الذي يقلل من إمكانية تلبية متطلباته الطبيعية مقارنة بتعريف الإعاقة. مع أقرانه غير المعاقين.
كما عرفت المادة نفسها الإعاقة بأنها أحد أنواع القصور المذكورة والتي تتطلب رعاية خاصة، مؤكدة على أهمية تقديم خدمات التأهيل والتدريب للأسر التي تتولى رعاية الأشخاص ذوي الإعاقة..
وأكدت الوزارة أن السماح للموظف بتلقي التدريب على التعامل مع الإعاقة هو أمر مسموح به ويخضع لتقدير الجهة المعنية، ويهدف في المقام الأول إلى تحسين نوعية الحياة للأشخاص ذوي الإعاقة وتعزيز دور الأسرة في توفيرها لهم. بالعناية اللازمة .
وتأتي هذه الجهود ضمن رؤية المملكة 2030 التي تسعى إلى تمكين الأشخاص ذوي الإعاقة وأسرهم، وتعزيز اندماجهم في المجتمع..