وزيرا التعليم المصري والإيطالي يبحثان تأهيل العمالة المصرية للأسواق العالمية
في سياق تعزيز علاقات التعاون بين حالات مصر وإيطاليا ، و NBSP ؛ محمد عبد العبد -خط ، وزير التعليم والتعليم التقني ، والدكتور جوزيبي فالديتارا ، وزير التعليم والاهتمام في إيطاليا ، بحضور السفير ميشيلي كاوري ، سفير ولاية إيطاليا في القاهرة ، اليوم ، من خلال زيارة المعهد السالزيان & quot ؛ تبادل التجارب.
& nbsp ؛ أحمد ، مستشار الوزير للعلاقات الدولية ، والسيدة أميرا عواد ، منسقة الوزارة لمنظمات الأمم المتحدة. هذا الصرح التعليمي والتعليمي الذي يجسد اجتماع إرادة البلدان المصرية والإيطالية ، لتحقيق رؤية مشتركة لتطوير التعليم التقني ، كعامل رئيسي في تحقيق النمو الاقتصادي والازدهار الاجتماعي. تعتبر واحدة من أهم المعاهد الفنية في مصر ، لأنها تلعب دورًا بارزًا في إعداد الكوادر التقنية لسوق العمل من خلال توفير التعليم عالي الجودة في مجالات الهندسة والتكنولوجيا ، مضيفًا أن المعهد يعتمد على التعليم المزدوج النظام الذي يجمع بين الدراسة النظرية والتدريب العملي ، بالتعاون مع الشركات الصناعية العظيمة لتوفير فرص التدريب والتوظيف للخريجين ، حيث يساهم معهد دون بوسكو في تخرج الكوادر المؤهلة لدعم الطب الحيوي مثل الكهرباء والميكانيكا والالكترونيات والتكنولوجيا والمعلومات ، والاجتماعات ، احتياجات الشركات والمصانع في توفير العمال الفنيين الماهرة.
أكد الوزير أن المعهد لديه مختبرات وورش عمل متقدمة ، والتي تحاكي بيئات العمل الحقيقية ، والتي تعزز فرص العمل لخريجيه في أسواق العمل المحلية والإقليمية والدولية ، كما أن خريجيه يتيحون الفرصة لإكمال دراساتهم في إيطاليا.
واصل الوزير قائلاً: & quot ؛ إنه ليس مجرد مسار تعليمي ، بل هو العمود الفقري للتنمية الصناعية ، وأداة تمكين الشباب ، والمجال الأنسب لتحفيز قدراتهم في مجالات الإبداع والابتكار ، وفي ضوء التحديات العالمية المتسارعة ، والتنمية من البرامج والتوافر والمناهج وأدوات التعليم التقني أصبحت ضرورة ملحة لبناء اقتصاد يعتمد على المعرفة والمهارات وهنا ، يأتي دور الدعم المشترك من الحكومة والقطاع الخاص لتحويل الرؤى والخطط الموضوعة في واقع ملموس & quot ؛
أوضح الوزير أن وزارة التعليم والتعليم التقني في مصر حققت تقدمًا كبيرًا في تحديث نظام التعليم التقني ، من خلال اعتماد المناهج القائمة على منهجية المراقبة ، والتي تضمن مؤهل الطلاب ذوي المهارات العملية والتقنية المتوافقة مع الاحتياجات من سوق العمل ، نظرًا لأننا نعمل على زيادة كفاءة البنية التحتية للمدارس التقنية ، وتوافر بيئة تعليمية متقدمة تستند إلى دمج التكنولوجيا الحديثة في العملية التعليمية ، التي تصور الجهود مع القطاع الخاص كشريك رئيسي في التنمية ، لضمان تحقيق النتائج و nbsp ؛ بالطريقة المطلوبة. بتطبيق ، ورفع كفاءة مدارس التعليم التقني ، يمكننا أن نجد وتطوير بيئة تعليمية تحاكي حقيقة المصانع والشركات ، وتساهم في تدريب الطلاب بطريقة عملية ، مما يضمن تخرج الكوادر المؤهلة لقيادة الصناعية الرابعة ثورة.
وأضاف الوزير: & quot ؛ إذا كان الدور الشركاء الصناعيين يمتد إلى المشاركة الفعالة في إعادة هيكلة المناهج وفقًا لمنهجية النضال التي تركز على المهارات العملية واحتياجات سوق العمل ، من خلال شراكة فعالة مع القطاع الخاص ، يمكن لبرامج التعليم التقني دمج أفضل الممارسات العملية في مختلف التخصصات الأكاديمية ، مثل الذكاء الاصطناعي والطاقة المتجددة ، حتى تصبح مصر منصة إقليمية تنتج وتصدير الكفاءات الماهرة ، مؤكدة أن الشراكة الإيطالية المصرية هي نموذج ملهم للتعاون المثمر في مجال التعليم التقني ، حيث ساهمت هذه الشراكة في ذلك نقل الخبرات وتبادل المعرفة وتعزيز الطلاب والمعلمين على حد سواء ، معربًا عن طموحه لمزيد من التعاون والاستفادة من التجربة الإيطالية الرائدة في ربط التعليم التقني بالصناعة ، لضمان توفير سوق العمل مع المطلوب الكفاءات ، وفقا لأعلى المعايير الدولية. يحصل الطلاب على فرص تدريب عملية مدعومة بشهادات معتمدة ، وهذا ليس مجرد مؤهل فني ، ولكن أيضًا بناء ثقافة الابتكار وريادة الأعمال ، تمشيا مع رؤية مصر ۲۰۳۰. يعد القطاع الخاص والشركاء الدوليون تأكيدًا على أن التعليم التقني هو استثمار في رأس المال البشري ، وأداة لتحقيق القدرة التنافسية العالمية ، وفتح آفاق جديدة للتعاون المصري و NDASH ؛ الإيطالي ، لأنه يمهد الطريق لمزيد من الإنجازات الرائعة في مختلف المجالات. /p>
أكد وزير التعليم الإيطالي والاستحقاق أن المعهد & quot ، دون بوسكو & quot ؛ إنها صلة وثيقة بين مصر وإيطاليا لتدريب وتأهيل الكفاءات التقنية ، والتقدم فرصة للكفاءات المصرية للعمل في الكيانات الصناعية الرائدة في إيطاليا ، مما يشير إلى أن الاتفاق بين البلدين نقطة محورية لتأهيل وتصدير الكفاءات المصرية بطريقة تساهم في تعزيز العلاقات بين البلدين على المستويات السياسية والاقتصادية. إن احتمالات التعاون والتركيز على التعاون والاستثمار في التعليم مع المدارس الإيطالية ، مشيرة إلى أن طلاب المدارس الإيطالية والمعاهد التكنولوجية يشاركون اليوم ، مؤكدًا على الحاجة إلى إنشاء جيل قادر على العمل والشركات ، وهذه واحدة من الأعمدة التي يقوي التعاون بين البلدين.
شدد ختام خطابه ، وزير التعليم الإيطالي والاستحقاق على أهمية التعاون وتوثيق العلاقات التعليمية بين البلدين ، مما يساعد على تعزيز التعاون بين البلدين. التعليم لدعمه & nbsp ؛ بالنسبة لقطاع التعليم التقني ، شكر الجانب الإيطالي أيضًا على دعمه الدائم للمدرسة وتوفير تجارب التدريس للطلاب ، مشيرًا إلى معهد سالزيان ، الذي كان قبل 97 عامًا لدعم الشباب ومتابعة – لتصبح مواطنين صالحين ، وربطهم بالتعليم ، وتوفير كل ما هو أفضل للطلاب الذكور والإناث وتطوير مهاراتهم الحياتية ومهارات التواصل. التدريب الصيفي. الطلاب في مشاريع برمجة الكمبيوتر والشبكات والألعاب الإلكترونية والأمن السيبراني والطاقة المتجددة والتكنولوجيا الحيوية والتكنولوجيا الحديثة والتطبيقات المالية والجمال والعناية بالبشرة والصحة والموضة. امتدح الوزراء على عرض الطلاب ، وإتقانهم للغة الإيطالية ، وكذلك دور مدرسة دون بوسكو ، لأنها واحدة من المدارس التي تعمل على تطوير الجوانب المعرفية للطلاب والمهارات الفنية والجوانب الشخصية هذا العمل لإعداد الطلاب للمستقبل.
للمزيد : تابع خليجيون 24 ، وللتواصل الاجتماعي تابعنا علي فيسبوك وتويتر
