الإمارات رائدة في استشراف مستقبل قطاع التعليم

أكدت سارة بنت يوسف ، أميري ، وزيرة التعليم ، قيادة دولة الإمارات العربية المتحدة في مجال الاستعداد للمستقبل وشرفها وتحقيق المجالات الوخمية ، وخاصة قطاع التعليم الوطني ، من خلال سلسلة من المنهجيات العالمية والشراكات التي عملت عليها خلال المراحل السابقة لما يضمن بناء نظام تعليمي وطني مع الأهمية العالمية التي تهدف إلى التهوية والخليفة التي تثير الختلة والمتسابقين على التخلو. موضع.

جاء هذا خلال مشاركتها في عمل الطبعة الثانية من مؤتمر مبادرة القدرات البشرية (HCI) 2025 ، والتي عقدت في رياده تحت شعار “بعد مرحلة ما بعد للمستقبل” ، مع المشاركة في حوالي 300 متحدثة من الوزراء ، وصياغة السياسات والخبراء الدوليين من مختلف الأوساط والخاصة الخاصة ، مع الهدف من النشاطات الشائعة وتبادلها في تبادل الخبرات في الباحثين عنهم. مع التحولات السريعة بسرعة على مستوى العالم.

خلال مشاركتها ، راجعت الأميري ميزات الاتجاهات الاستراتيجية لدولة الإمارات العربية المتحدة في تطوير التعليم ، مع التأكيد على أهمية الاستثمار في التكنولوجيا الرقمية ، ومواءمة السياسات التعليمية مع الرؤى الوطنية ، وبناء نظام تعليمي متقدم يركز على المهارات المستقبلية ، ويدعم التفكير الناقد والإبداع ، ويعزز مرونة التعليم وقدرته على التكيف مع المتغيرات.

وأشارت إلى أهمية توفير فرص التعلم المستمر للحياة ، حيث إنها عمود أساسي في تمكين الأفراد وتعزيز استعدادهم للمستقبل ، مع التركيز على تنويع المسارات التعليمية ، وتوفير بيئات تعليمية مرنة ، والمواكبة مع احتياجات المجموعات المختلفة ، والتشير إلى أهمية بناء المُشاركات الاستراتيجية مع مؤسسات التعليم ومقدمات المعرفة في المعرفة.

في سياق ذي صلة ، أكدت الأميري على مشاركتها في اجتماع شمل وزراء التعليم في بلدان مجلس التعاون في الخليج في عمل المؤتمر أهمية دمج الثقافة الرقمية ومهارات الذكاء الاصطناعي في السياسات التعليمية ، ويلاحظ أن الجهود في الإمارات العربية المتحدة تتواصل مع الإرشاد في الإشارة إلى الإرشاد في الإرشاد في الإرشاد في الإرشاد في الإدارة في الإمارات مع الرؤية في المستقبل. قم بتضمين المفاهيم والتقنيات الحديثة ، وتوفير أدوات التعليم هذه المناسبة لتمكين المعلمين ، وتكريس مبدأ العدالة في الوصول إلى التكنولوجيا لجميع الطلاب.

قدمت الأميري خلال الاجتماع التحديات التي تصاحب التحول الرقمي ، وخاصة آثارها على سوق العمل ، مع التأكيد على الحاجة إلى اعتماد استراتيجيات تركز على دعم التعلم المستمر ، وتوفير البنية التحتية التعليمية الداعمة ، وكذلك تطوير سياسات العمل المرنة التي مواكبة متطلبات المرحلة التالية ، وضمان شمولية الفرص في جميع أعضاء المجتمع.