ندوة تستعرض المشروعات والمبادرات لتحقيق الحياد الصفري الكربوني

استعرضت ندوة الحياد الكربوني الصفري التي نظمتها اللجنة الوطنية العمانية للتربية والثقافة والعلوم ممثلة بوزارة التربية والتعليم بالتعاون مع شركة تنمية نفط عمان بمشاركة عدد من الخبراء والمختصين المشاريع والمشاريع المبادرات التي تعمل عليها الجهات المعنية في سلطنة عمان للوصول إلى الحياد الكربوني الصفري بحلول عام 2050.

وتهدف الندوة التي تضمنت 8 أوراق عمل إلى التعريف بالحياد الكربوني الصفري والفوائد المكتسبة من تنفيذه على المستوى المحلي، إضافة إلى تسليط الضوء على دور وزارة التربية والتعليم في هذا الجانب مع نشر الوعي والتثقيف المجتمعي بأهمية ذلك. التحول إلى الطاقة النظيفة والاقتصاد الدائري، وتبادل الأفكار والخبرات بين مختلف الفئات. توعية المجتمع بكيفية حماية البيئة، وتعزيز المسؤولية المجتمعية والسلوكيات الفردية التي تساهم في الحد من انبعاثات الغازات الدفيئة.

وقال سعود بن عبد العزيز البلوشي مساعد مدير دائرة قطاع العلوم باللجنة الوطنية العمانية للتربية والثقافة والعلوم: إن الندوة جاءت في إطار تغير المناخ باعتباره أزمة عالمية خطيرة لما لها من تأثيرات عابرة للحدود. . منذ القرن الماضي، تزايدت الأنشطة البشرية حول العالم، ولا تزال هي السبب الرئيسي لتغير المناخ. وهذا يتطلب تعاوناً دولياً وجهوداً متضافرة على كافة المستويات لمنع عواقب التغيير والحفاظ على كوكب صالح للحياة. ولذلك تسعى المنظمات الدولية المعنية بالتعليم والثقافة والعلوم وغيرها من المنظمات، من خلال منظورها لتغير المناخ، إلى اتخاذ تدابير تهدف إلى الحد من عواقبه، وخصصت برامج في التعليم والعلوم والاتصال لتعزيز ونشر الوعي لمكافحة تغير المناخ. ومنها مبادرة الشراكة من أجل تخضير التعليم التي تبنتها وزارة التربية والتعليم لنشر التعليم البيئي كوسيلة لمواجهة التغير المناخي وهي إحدى مخرجات قمة التحول التعليمي عام 2022.

وأضاف البلوشي: سلطنة عمان استبقت العالم ونفذت مشروع المدارس الخضراء عام 2022 والذي يعتبر من المشاريع الرائدة في سلطنة عمان. تهتم برفع الوعي بالقضايا البيئية وتعزيز العلاقة بين القطاع التعليمي والقطاع الخاص والمجتمع المدني في عملية دعم البيئة والتعليم. وقد ساهم في حل العديد من المشاكل. القضايا البيئية مثل تقليل النفايات في المدارس، وترشيد نفقات المياه والكهرباء، وإعادة تدوير المواد من المواد الخام البيئية، وتعزيز فهم الطلاب للاقتصاد الدائري، وتعزيز العلاقة بين الطالب والبيئة.

وأوضح البلوشي أن سلطنة عمان تسعى إلى تحقيق أهداف التنمية المستدامة، لا سيما ضمان تحقيق الهدف رقم 13 من أهداف التنمية المستدامة وهو “العمل المناخي”. تشير مؤشرات التنمية المستدامة للهدف 13 إلى أن سلطنة عمان تنفذ استراتيجيات للحد من مخاطر الكوارث على المستوى المحلي، حيث بلغ حجم انبعاثات الغازات الدفيئة من ثاني أكسيد الكربون حوالي 9 ملايين طن مكافئ خلال عام 2021، والمؤشرات وتشير إلى زيادة نشر قيم المواطنة والتنمية المستدامة على مختلف المستويات في المناهج المدرسية، والسياسات التعليمية، وتقييم الطلاب، وتدريب المعلمين.

وناقشت الجلسة الأولى للندوة التعريف بالحياد الكربوني ونشر الوعي المجتمعي واستعراض دور اللجنة الوطنية العمانية للتربية والثقافة والعلوم في مجال البيئة ودور القطاع الخاص في الوصول إلى الحياد الكربوني الصفري. كما استعرضت الاستراتيجية الوطنية للحياد صفر وتنمية الوعي البيئي للوصول إلى الحياد الكربوني صفر، وناقشت الجلسة، أما الثاني فهو المشاريع والمبادرات التي تعمل عليها الجهات المعنية في سلطنة عمان لتحقيق الحياد الكربوني، والجهود المبذولة وزارة التعليم في مجال الابتكار والحياد الكربوني صفر، ومبادرة وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار، وجامعة التكنولوجيا والعلوم التطبيقية، وجمعية البيئة العمانية، ومبادرات المؤسسات الشبابية للوصول الحياد الكربوني صفر.